2009/03/26

A Sinalização da Costa

Estamos a estudar a sinalização da costa portuguesa, e fizemos um trabalho de investigação sobre este assunto e descobrimos algumas coisas interessantes.
Na nossa costa existem diferentes tipos de sinalização: faróis e bóias de sinalização.
Os faróis são torres onde existe uma lâmpada muito forte que emite sinais para prevenir os barcos da proximidade da costa .Estes ,são um elo de ligação entre a terra e o mar.Quem anda no mar, conhece os códigos que esta torre transmite :Luz fixa,relâmpagos ou cintilação.





As bóias de sinalização,são bóias colocadas na água que transmitem sinais de aviso ás embarcações.
Para andar na água tem que se saber os diferentes tipos de sinalização existentes e qual o seu significado.Pois, se não o souber poderá causar graves problemas a outras embarcações, a si mesmo e até na costa.

2009/03/24

Fomos à Quinta das Cortinhas...

Ontem, fomos visitar a Quinta das Cortinhas em S.Cláudio a convite da D. Helena (proprietária da quinta). Quando lá chegamos, ficamos maravilhados com a beleza da casa e de tudo o que a rodeia.
Fomos ver os animais existentes na quinta como os porcos, os coelhos, a cadela Kika e as mais recentes aquisições: os patos e um pequeno touro.
Os porcos, estão ao cuidado da D.Helena que llhes dá de comer e trata da sua higiene. A parte onde estão situados os porcos, está dividida em duas partes. Uma parte é a onde está o macho, o Zé, e as fêmeas (separados por compartimentos). A segunda parte é a onde se situam os leitões.
Os coelhos, estão ao cuidado do seu filho mais velho, o Rui, que começou por criar coelhos muito cedo e aos 14 anos lançou um projecto inédito de limpeza das coelheiras. Para além disto, as coelheiras também possuem um sistema de som para que os coelhos estejam sempre com música, pois acalma-os muito.
Na quinta, existe também uma capela onde se encontra a imagem de S.Cláudio, santo protector da doença da esgana, santo este que deu nome à terra onde se encontra.
Em sequência da entrada da Primavera e do Dia Mundial da Árvore, ainda plantamos uma pequena árvore, um cedro, que todos fizeram questão de ajudar a plantar.
Ao longo da visita a esta quinta, pode-se observar vários artefactos que comprovam a sua antiguidade.
A D. Helena teve ainda a amabilidade de nos oferecer um pequeno lanche, que todos adoraram.
Foi uma tarde muito bem passada e onde se aprendeu muito.


2009/03/21

Dia do Pai

Pai,
Estás no meu coração
És um grande amigo
Foste sempre brincalhão
E muito comilão.
Pai,
És muito comilão,
Pois comes muito pão.
Pai ,
És a minha paixão,
E estás no meu coração.
Deste-me a vida,
Para crescer e amar a valer.
Pai, és um grande amigo.

Rui


Querido Pai
No teu sorriso
Sinto que há
Uma flor que quer florir.

Querido Pai
Com o amor e carinho
Que tens para mim.
O teu olhar brilha comigo
Como uma estrela que brilha no céu.

Querido Pai
Com a amizade que tens
Pelos outros a quem ajudas
A viver e com muito amor
Que transmites para mim.
És a pessoa melhor do mundo!

Mónica


Querido Pai,
Queria ter dinheiro
Para te comprar uma prenda.
Mas como não o tenho
Teria de ir trabalhar!

Querido Pai,
Para ser feliz
Preciso do teu amor,
E do teu calor
Para viver sempre sorrindo.

Tatiana

2009/03/13

Estivemos a jardiar...

Estivemos a plantar flores na nossa escola e a pôr as sementes, que tínhamos posto a germinar, em vasos com terra.
É tão bom mexer na terra! A nossa escola ficou ainda mais bonita.

2009/03/05

Hoje, a professora mostrou-nos uma máquina de calcular muito antiga. Estivemos a falar um pouco da evolução do mundo a diferentes níveis e estivemos a fazer algumas contas na interessante máquina de calcular.

Estamos a aprender...

Estamos a aprender a mexer no computador. Como ainda não temos todos o computador Magalhães, trabalhamos dois a dois no mesmo.
O 1º ano já escreve frases, palavras no computador e o 4º ano para além de registar os textos que cria também faz pesquisas do significado de palavras e faz alguns dos exercícios/jogos relacionados com a matéria que está a dar.
É uma maneira diferente e divertida de aprender.